Онлайн-конференция 28.02–01.03
Движение: от раннего развития до активного долголетия
Кинезиологические техники для реабилитологов, ЛФК, телесников, кинезиологов. 15 выступлений за 2 дня. Выгодные тарифы от 2500 руб.
-
Два дня обучения от 2500 руб -
Запись прямых эфиров на 60 дней
О конференции
Организатор: МОО сертифицированных кинезиологов «Ассоциация кинезиологии»
При поддержке: Международного Фонда Образовательной кинезиологии Brain Gym Foundation (США) и Немецкого института кинезиологии IKL (Германия)
При поддержке: Международного Фонда Образовательной кинезиологии Brain Gym Foundation (США) и Немецкого института кинезиологии IKL (Германия)
VIII Всероссийская научно-практическая конференция «От первого шага до активного долголетия» — это два дня уникального опыта, глубоких знаний и практических инструментов
Вас ждут мастер-классы ведущих российских и зарубежных специалистов, новейшие методы кинезиологии в медицине, реабилитации и образовании, а также живое общение с экспертами и единомышленниками
Вас ждут мастер-классы ведущих российских и зарубежных специалистов, новейшие методы кинезиологии в медицине, реабилитации и образовании, а также живое общение с экспертами и единомышленниками
Спикеры
Ведущие российские и зарубежные эксперты в кинезиологии, медицине, реабилитации и образовании
Анна Сохнышева
Педагог-психолог высшей категории, арт-терапевт, специалист по работе с метафорическими картами и платформами.
Галина Туровская
Практикующий специалист по оздоровлению с высшим медицинским образованием "врач педиатр высшей категории" стаж 33 года; доктор остеопатии, в 2008 года защитила диплом по теме "влияние круглой связки печени на формирование осанки у детей". В коррекции постурального дисбаланса использую целостный подход с интеграцией методик психокинезиологии, остеопатии, биодинамики, вибрационной медицины с ТКМ. В профессии 48 лет.
Надежда Бочарова
Инструктор-методист ЛФК. Магистратура РГУФК по направлению «Реабилитация детей и взрослых». Согласована тема кандидатской диссертации по сколиозам (коррекция ротации позвонков и нормализация поясничного прогиба). В практике использует международные методики: McKenzie MDT, PNF, Maitland, Mulligan, Schroth/SEAS; знакома с концепциями Bobath (детский/взрослый), выполняет переводы профильных материалов с английского. Практикует физическую двигательную реабилитацию с 2015 года; дополнительное образование — филология (СПбГУ) и магистратура по маркетингу/PR (University of Northern Iowa, США).
Людмила Вандышева
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры социологии политических и региональных процессов Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва, Почетный работник сферы образования, действительный член «Ассоциации кинезиологии», фасилитатор.
Елена Дудоладова
Психолог, дифференциальный диагност, аналитический логотерапевт, эрготерапевт, магистр специального (дефектологичекого) образования по направлению образовательная и психотерапевтическая кинезиология.
Богданна Капштан
Тренер-преподаватель по АФК и спорту высшей квалификационной категории,нейропсихолон-кинезиолог,специалист по Образовательной кинезиологии, основатель студии гимнастики мозга для детей и взрослых, тренер членов сборной и Сурдлимпмйских чемпионов по каратэ,
Обладатель черного пояса, 2 Дан по Годзю-Рю карстэ, кандидат в мастера спорта.
Обладатель черного пояса, 2 Дан по Годзю-Рю карстэ, кандидат в мастера спорта.
Александра Вахтер
Нейропсихолог, кинезиолог, член МОО Ассоциации кинезиологии.
Основатель центра физического и психологического развития «Кинематика» г. Санкт-Петербург
Основатель центра физического и психологического развития «Кинематика» г. Санкт-Петербург
Дмитрий Ложкин
Заместитель президента ассоциации "Массажисты Урала", массажист, кинезиолог, специальный психолог, член МОО сертифицированных кинезиологов "Ассоциация кинезиологии", лицензированный преподаватель "Brain Gym 101, 104"
Евгения Литвинова
Международный лицензированный преподаватель «Гимнастики мозга», директор российского представительства Фонда Образовательной Кинезиологии, практик Кинезиологии развития и Обучения на основе движения, психолог, специализируется на движении в повседневности, стрессе и нарушениях схемы тела.
Лариса Моисеева
Кинезиолог, методист, международный тренер по техникам Образовательной кинезиологии, член МОО сертифицированных кинезиологов «Ассоциация кинезиология».
Кэрол Энн Эриксон
Международный эксперт по образовательной кинезиологии, автор программы Movement Exploration, преподаватель Brain Gym. 35 лет обучает педагогов, родителей и спортсменов, помогая развивать стрессоустойчивость, самооценку и эффективность обучения через движение
Ольга Тимофеева
Кинезиолог , инструктор тренингов образовательной кинезиологии, Целебного прикосновения, Резет, Рефлексы , Логокинез.
Кристина Бойд
Специалист по соматической терапии с базовым образованием в танце. С 1992 года работает на стыке телесных практик и NeuroLinguistic Programming (НЛП), с 1994 года имеет лицензию в Educational Kinesiology и Brain Gym®. В своей практике объединяет эти подходы, помогая людям замечать, как стрессовые и эмоциональные переживания отражаются в движении, речи и поведении, и мягко менять закрепившиеся телесные паттерны. Сотрудничает с Ассоциацией по нарушениям работы мозга в Аризоне (Brain Injury Association of Arizona)
«Развитие от рождения до ВУЗа» (0-25 лет)
ДЕНЬ 1
От ВУЗа до активного долголетия» (25-60+)
ДЕНЬ 2
Расписание конференции
28.02.2026
11:00 – 11:10
11:00 – 11:10
Открытие конференции
Елена Ковалева
Открытие конференции, Ковалева Елена Владимировна, старший преподаватель международного фонда Образовательной кинезиологии.
11:10 – 11:40
11:10 – 11:40
«Первичные моторные паттерны и их влияние на развитие человека»
Елена Дудоладова
Первичные движения появляются во время неонотального периода, их основная функция заключается в создании и миелинизации нервных сетей которые поддерживают неврологическое созревание мозга. И это естественный способ развития мозга. Именно поэтому большое влияние на последующее развитие человека оказывают реакции и рефлексы, начинающие функционировать внутриутробно. А также они играют важную роль в процессе родов и появление ребенка в мир.
11:40 – 13:40
11:40 – 13:40
«Движение – Основа для обучения и активного долголетия»
Кэрол Энн
На мастер-классе Кэрол Энн Эриксон разберёт, как ранние двигательные паттерны и первичные рефлексы влияют на обучение, саморегуляцию и общее благополучие в течение жизни. Мы посмотрим, что происходит, когда некоторые рефлексы сохраняются активными или интегрируются не полностью: это может отражаться на внимании, чтении и письме, координации, балансе, устойчивости к стрессу и утомляемости. Спикер покажет, как через простые сенсомоторные и ритмичные движения можно поддерживать интеграцию этих паттернов и создавать базу для более эффективного обучения и эффективного движения в зрелом возрасте.
13:40 – 14:30
13:40 – 14:30
Перерыв
14:30 – 15:00
14:30 – 15:00
«От карты тела до карты мира: Гимнастика Мозга для юных исследователей пространства»
Анна Сохнышева
Это выступление раскроет, как кинезиологические упражнения («Гимнастика мозга») помогают дошкольникам построить точную «карту» собственного тела и, опираясь на неё, уверенно осваивать окружающее пространство.
Мы проследим естественный путь развития: от базовых понятий «право-лево», «верх-низ» у себя, до умения ориентироваться в помещении, на листе бумаги и в отношениях между предметами.
Мы проследим естественный путь развития: от базовых понятий «право-лево», «верх-низ» у себя, до умения ориентироваться в помещении, на листе бумаги и в отношениях между предметами.
15:00 – 15:30
15:00 – 15:30
«Влияние гравитации на здоровье человека в процессе его развития от эмбриона и до серебряного возраста. 30 минут»
Галина Туровская
Оценка и восстановление здоровья человека методами снятия стресса адаптации к оси гравитации для поддержания тела в вертикальном эргономичном положении (установление нормальной осанки) в постоянно действующем гравитационном поле земли.
15:30 – 16:10
15:30 – 16:10
«К здоровью через движение: Образовательная кинезиология в школе»
Лариса Моисеева
Устали от того, что школа для детей — это как марафон в неподвижности?
Парты, учебники, гаджеты… Тело затекает, внимание уплывает, а стресс копится. Это не учеба, а испытание на прочность.
Используя тайный язык, на котором тело и мозг начинают сотрудничать, мы
превращаем скучные пятиминутки в веселые ритуалы, которые перезагружают внимание, гасят тревогу перед контрольной и делают письмо и чтение легче.
Представьте класс, где перед сложной темой дети не зевают, а делают «Ленивые восьмерки» и включают суперспособности. Мы не меняем расписание — мы меняем состояние.
В докладе будут представлены результаты работы кинезиолога по созданию и организации здоровьесберегающей среды на уроке в школе.
Парты, учебники, гаджеты… Тело затекает, внимание уплывает, а стресс копится. Это не учеба, а испытание на прочность.
Используя тайный язык, на котором тело и мозг начинают сотрудничать, мы
превращаем скучные пятиминутки в веселые ритуалы, которые перезагружают внимание, гасят тревогу перед контрольной и делают письмо и чтение легче.
Представьте класс, где перед сложной темой дети не зевают, а делают «Ленивые восьмерки» и включают суперспособности. Мы не меняем расписание — мы меняем состояние.
В докладе будут представлены результаты работы кинезиолога по созданию и организации здоровьесберегающей среды на уроке в школе.
16:10 – 16:30
16:10 – 16:30
Перерыв
16:30 – 17:30
16:30 – 17:30
«Влияние упражнений „Гимнастики мозга“ на меридианы тела человека» (практическое применение)»
Дмитрий Ложкин
Вы получите понимание и практический опыт того, как упражнения «Гимнастики мозга» балансируют меридианную систему человека.
При помощи 26 упражнений Гимнастики мозга можно сбалансировать все 14 -ть основных меридианов и, таким образом, сбалансировать энергетическую систему человека в целом.
Каждому меридиану соответствуют определенные упражнения. Как показала практика, выполняя упражнения, ассоциированные с конкретным меридианом, можно восстановить движение энергии в нем. Результат виден практически сразу: человек чувствует себя более энергичным, а при наличии болей (в проекции того или иного меридиана), боль уменьшается или вообще исчезает.
При помощи 26 упражнений Гимнастики мозга можно сбалансировать все 14 -ть основных меридианов и, таким образом, сбалансировать энергетическую систему человека в целом.
Каждому меридиану соответствуют определенные упражнения. Как показала практика, выполняя упражнения, ассоциированные с конкретным меридианом, можно восстановить движение энергии в нем. Результат виден практически сразу: человек чувствует себя более энергичным, а при наличии болей (в проекции того или иного меридиана), боль уменьшается или вообще исчезает.
17:30 – 18:10
17:30 – 18:10
«Движение как ресурс преподавателя и студентов: кинезиологический этюд»
Людмила Вандышева
Доклад посвящен анализу уникального опыта преподавания непрофильного учебного курса у студентов технических направлений в вузе.
Основные вопросы:
— Как спроектировать обучение через движение, чтобы сохранить ресурсы здоровья преподавателя?
— Как поддержать интерес студентов к непрофильному учебному курсу с помощью метода «Гимнастика мозга»?
— В решении каких задач и каким образом может помочь образовательная кинезиология преподавателю и студентам?
Ответы на эти и другие вопросы будут подкреплены результатами пилотного исследования с помощью автобиографического метода, а также анкетирования и наблюдений. Кроме этого, в докладе продемонстрируется возможности чат-бота в популяризации метода «Гимнастика мозга».
Основные вопросы:
— Как спроектировать обучение через движение, чтобы сохранить ресурсы здоровья преподавателя?
— Как поддержать интерес студентов к непрофильному учебному курсу с помощью метода «Гимнастика мозга»?
— В решении каких задач и каким образом может помочь образовательная кинезиология преподавателю и студентам?
Ответы на эти и другие вопросы будут подкреплены результатами пилотного исследования с помощью автобиографического метода, а также анкетирования и наблюдений. Кроме этого, в докладе продемонстрируется возможности чат-бота в популяризации метода «Гимнастика мозга».
1.03.2026
11:00 – 11:20
11:00 – 11:20
«Николай Бернштейн: основа физиологии движения»
Надежда Бочарова
Загадка Сфинкса Эдипу: кто ходит на четырёх ногах утром, на двух днём и на трёх вечером? — Человек: в младенчестве он ползает на четвереньках, во взрослом возрасте ходит на двух ногах, а в старости использует посох.
Капанджи: Ходить — значит обладать первой из свобод! Это дает нам автономность, возможность скрыться от опасности, найти пищу и кров, работать, ходить в горы, пройти весь мир, идти на встречу с неизвестным…
Бернштейн: Человеческое тело предназначено для движения, смысл которого в том, чтобы выжить. Локомоция должна предшествовать всем другим видам деятельности.
Об этом и поговорим. Обсудим фундамент организации движения человека, развитие ходьбы как автоматического действия, базового для жизни любого человека.
Капанджи: Ходить — значит обладать первой из свобод! Это дает нам автономность, возможность скрыться от опасности, найти пищу и кров, работать, ходить в горы, пройти весь мир, идти на встречу с неизвестным…
Бернштейн: Человеческое тело предназначено для движения, смысл которого в том, чтобы выжить. Локомоция должна предшествовать всем другим видам деятельности.
Об этом и поговорим. Обсудим фундамент организации движения человека, развитие ходьбы как автоматического действия, базового для жизни любого человека.
11:20 – 12:40
11:20 – 12:40
«Почему люди мало двигаются: рефлексы, стресс и привычка сидеть (и что с этим делать)»
Евгения Литвинова
Мы часто объясняем низкую активность ленью и мотивацией. Но у многих людей движение становится трудным из-за телесных причин: стрессовых реакций (замирание, гипервозбуждение), хронического напряжения и рефлекторных паттернов, которые ухудшают устойчивость, координацию, дыхание и ощущение безопасности в теле. На мастер-классе разберём, какие телесные механизмы чаще всего ведут к сидячему образу жизни, как это проявляется в позе и движении, и чем специалист может помочь без давления и стыда. Участники получат простой алгоритм наблюдения и несколько первых шагов, которые повышают бытовую активность (NEAT) и лучше приживаются у клиентов.
12:40 – 12:50
12:40 – 12:50
Перерыв
12:40 – 12:55
12:40 – 12:55
«Баланс как фундамент: от устойчивости тела к уверенности в себе в АФК и работе с людьми с ОВЗ»
Богданна Капштан
Навык баланса часто рассматривается узко — как физическая устойчивость для профилактики падений. Однако его значение для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), особенно в контексте адаптивной физической культуры и спорта, гораздо глубже.
13:05 – 13:45
13:05 – 13:45
«Двигаться без боли? Легко!»
Ольга Тимофеева
Знакомимся с приемом снятия мышечной боли или спазма через акутейпы, кнопки или подручные средства для восстановления движения. Рассмотрим прием работы по закону 5 элементов Целебного прикосновения. Желательно знание хотя бы 1 части курса «Целебное прикосновение».
13:45 – 14:30
13:45 – 14:30
Перерыв
14:30 – 15:00
14:30 – 15:00
«От опоры к осознанию: периферия как архитектура активного долголетия»
Екатерина Галяева
Мастер-класс посвящён тому, как телесные механизмы опоры, ритма и внутреннего движения формируют зрелость регуляторных систем и поддерживают активное долголетие. Через простые, но нейрофизиологически обоснованные упражнения участники проживут ключевые принципы связи между телом, вниманием и устойчивостью нервной системы. Особое внимание уделяется роли периферии — стоп, рук, дыхательных и фасциальных структур — как активной сенсорной платформы мозга, участвующей в формировании высших психических функций и способности к восстановлению.
15:00 – 15:40
15:00 – 15:40
«Дыхание. Движение. Танец.»
Александра Вахтер
Как усовершенствовать движение в танце.
На коротком мастер классе мы рассмотрим с вами практические простые советы, которые помогают усовершенствовать движение на разном уровне подготовки.
Кому может быть полезен и интересен МК: профессиональным артистам балета, танцорам разных направлений, преподавателям танцевальной терапии и танцевальной психотерапии, а так же коррекционным педагогам, кто использует танец в развитии детей.
Выступление посвящено тому, как целенаправленная работа с балансом:
1. Формирует опору для психики: повышает уверенность в своих силах, снижает тревожность и создает основу для эмоциональной стабильности.
2. Является ключом к соревновательному настрою: помогает спортсменам с ОВЗ обрести внутреннюю сосредоточенность и контроль перед стартом.
3. Интегрируется в любую сессию: станет практическим инструментом, который можно легко встроить в индивидуальные и групповые занятия.
На коротком мастер классе мы рассмотрим с вами практические простые советы, которые помогают усовершенствовать движение на разном уровне подготовки.
Кому может быть полезен и интересен МК: профессиональным артистам балета, танцорам разных направлений, преподавателям танцевальной терапии и танцевальной психотерапии, а так же коррекционным педагогам, кто использует танец в развитии детей.
Выступление посвящено тому, как целенаправленная работа с балансом:
1. Формирует опору для психики: повышает уверенность в своих силах, снижает тревожность и создает основу для эмоциональной стабильности.
2. Является ключом к соревновательному настрою: помогает спортсменам с ОВЗ обрести внутреннюю сосредоточенность и контроль перед стартом.
3. Интегрируется в любую сессию: станет практическим инструментом, который можно легко встроить в индивидуальные и групповые занятия.
15:40 – 16:00
15:40 – 16:00
Перерыв
16:00 – 18:00
16:00 – 18:00
«Движение в групповом формате: как восстанавливать навыки, утраченные с возрастом или после травмы мозга»
Кристина Бойд
На мастер-классе будет представлен формат Stand Tall / Think Tall – Don't Fall: регулярные онлайн и офлайн, занятия, созданные для людей после черепно-мозговых травм и других неврологических состояний, а также для возрастной аудитории с риском падений.
В основе — простые адаптируемые движения из Гимнастики мозга®, Гимнастики для зрения®, Целебного Прикосновения и базовых детских рефлексов, направленные на улучшение координации, устойчивости, осанки и ориентировки в пространстве. Практика выполняется сидя с возможностью вставать; предусмотрены варианты для участников с ограниченной мобильностью и для пользователей инвалидного кресла. Спикер покажет, как строит занятия и какие маркеры использует для безопасного подбора нагрузки.
В основе — простые адаптируемые движения из Гимнастики мозга®, Гимнастики для зрения®, Целебного Прикосновения и базовых детских рефлексов, направленные на улучшение координации, устойчивости, осанки и ориентировки в пространстве. Практика выполняется сидя с возможностью вставать; предусмотрены варианты для участников с ограниченной мобильностью и для пользователей инвалидного кресла. Спикер покажет, как строит занятия и какие маркеры использует для безопасного подбора нагрузки.
18:00 – 18:05
18:00 – 18:05
Закрытие конференции
После конференции вы получите сертификат участия
от МОО сертифицированных кинезиологов «Ассоциация кинезиологии»
Тарифы участия
ДЕНЬ 1: «Развитие от рождения до ВУЗа» (0-25 лет)
ДЕНЬ 2: «От ВУЗа до активного долголетия» (25-60+)
ДЕНЬ 2: «От ВУЗа до активного долголетия» (25-60+)
ТАРИФ 1
(1 день на выбор)
2500 ₽ — Скидка до 14 февраля
3000 ₽ — standard
3000 ₽ — standard
Что входит:
– Онлайн-участие в одном выбранном дне конференции
– Доступ к прямым эфирам
ТАРИФ 2
(1 день + запись 60 дней + материалы)
3500 ₽ — Скидка до 14 февраля
4000 ₽ — standard
4000 ₽ — standard
Что входит:
– Всё из тарифа «Онлайн 1 день»
– Запись всех выступлений выбранного дня (доступ 60 дней)
– Презентации и методические материалы спикеров
– Предметная выгода
– Возможность пересматривать сложные блоки
– Материалы для внедрения в практику (школа, терапия, реабилитация)
– Удобно для специалистов с плотным графиком
ТАРИФ 3
(Онлайн • 2 дня)
4500 ₽ — Скидка до 14 февраля
5000 ₽ — standard
5000 ₽ — standard
Что входит:
– Онлайн-участие во всех 2 днях конференции
– Доступ ко всем прямым эфирам
– Полная программа
15 выступлений
– 2 международных мастер-класса (США)
– Более 14 часов профессионального контента
– Предметная выгода
– Целостная картина:
от раннего развития → обучения → взрослой жизни → активного долголетия
– Экономия до 1000 ₽ по сравнению с покупкой по дням
❗️Записи не включены
ТАРИФ 4
(Онлайн • 2 дня + запись 60 дней + материалы)
6000 ₽ — Скидка до 14 февраля
7000 ₽ — standard
7000 ₽ — standard
Что входит:
– Онлайн-участие во всех 2 днях
– Записи всех 15 выступлений (доступ 60 дней)
– Все презентации, схемы, методические материалы
– Возможность учиться в удобном темпе
– Сертификат участия
Самый выгодный тариф:
– Полный архив конференции
– Практические инструменты для: кинезиологов, телесно-ориентированных терапевтов, педагогов и преподавателей, специалистов ЛФК, АФК, реабилитологов
– Идеально для внедрения в работу и повторного обучения
Программа дня (на выбор)
🔹 День 1 — 28 февраля
8 выступлений
1 международный мастер-класс (США) — 2 часа
Темы:
первичные моторные паттерны и рефлексы
обучение, саморегуляция и активное долголетие
Гимнастика мозга в школе и дошкольной практике
меридианы, осанка, гравитация, движение
преподавание и здоровье педагога
🔹 День 2 — 1 марта
7 выступлений
1 международный мастер-класс (США) — 2 часа
Темы:
физиология движения и ходьба
стресс, рефлексы и малоподвижность
баланс и работа с ОВЗ
снятие боли через движение
дыхание, танец, соматика
профилактика падений и работа с возрастной аудиторией
8 выступлений
1 международный мастер-класс (США) — 2 часа
Темы:
первичные моторные паттерны и рефлексы
обучение, саморегуляция и активное долголетие
Гимнастика мозга в школе и дошкольной практике
меридианы, осанка, гравитация, движение
преподавание и здоровье педагога
🔹 День 2 — 1 марта
7 выступлений
1 международный мастер-класс (США) — 2 часа
Темы:
физиология движения и ходьба
стресс, рефлексы и малоподвижность
баланс и работа с ОВЗ
снятие боли через движение
дыхание, танец, соматика
профилактика падений и работа с возрастной аудиторией
Участие в конференции
Тариф 1
Тариф 1
Участие в 1-м дне конференции
Нажимая на кнпоку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Участие в конференции
Тариф 2
Тариф 2
Участие в 1-м дне конференции
Нажимая на кнпоку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Участие в конференции
Тариф 3
Тариф 3
Участие в 2-х днях конференции
Нажимая на кнпоку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Участие в конференции
Тариф 4
Тариф 4
Участие в 2-х днях конференции
Участие в тренинге для специалистов
Запись конференции – бесплатно
Участие в тренинге для специалистов
Запись конференции – бесплатно
Нажимая на кнпоку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Отзывы о наших конференциях
Ждем вас на конференции!
