Умение определять доминантный профиль (сочетание ведущих органов: глаз, ухо, рука, нога, полушарие мозга) для доступа к целостной интеграции мозга

Вы узнаете, что нет неспособных людей, а есть различные способы усвоения, обработки и воспроизведения информации. И связано это с особенностями доминантного профиля: сочетания ведущей ноги, руки, глаза, уха и ведущего полушария — тех доминантных органов, которые человек использует в деятельности. Одни доминантные профили обеспечивают своему хозяину легкое освоение навыков и эффективное обучение любому новому делу, другие, при таком же развитии интеллекта, вызывают определенные трудности.

У вас будет возможность определить свой доминантный профиль и увидеть причину своих трудностей, а также понять причину трудностей своих детей, близких, клиентов. Но самое важное — у вас будет возможность получить доступ к своим ресурсам и освоить метод помощи другим.

Только при целостной интеграции мозга возможно оптимальное обучающее состояние. В этом случае оба полушария одинаково активны, работая совместно и управляя движением и обработкой информации. Благодаря методу Образовательной кинезиологии при помощи специальных упражнений возможна целостная интеграция мозга. И, как результат, — деятельность, которая приносит радость и удовольствие.

Вы познакомитесь с двумя подходами в работе с доминантными профилями — доктора наук в образовании Пола Деннисона, основателя Образовательной кинезиологии, и доктора наук, психофизиолога Карлы Ханнафорд.